1.答案:C
解析:
根据表1最后两行数据可知,2018年学前教育在校生人数较上年约增加了4656-4600=56万人,小学约增加了8669-8946=-277万人,初中约增加了4653-4442=211万人,高中约增加了2379-2378=1万人。所求为56-277+211+1=-9万人,即减少不到10万人。故本题选C。
2.答案:B
解析:
简单比较表2最后两行数据可知,2018年小学专任教师人数较上年减少,而其余各类型学校专任教师人数均较上年增加,所以小学的同比增长率最小,可排除C、D。观察A、B两项,只需比较学前教育和初中的同比增长率即可判断,2018年学前教育专任教师人数同比增长率为(2581363-2432138)÷2432138≈(2581-2432)÷2432=149÷2432;初中的为(3638999-3548688)÷3548688≈(3639-3549)÷3549=90÷3549,显然(149÷2432)>(90÷3549),即学前教育的同比增长率>初中的同比增长率。故本题选B。
3.答案:B
解析:
①,根据表1“2016年”“2017年”两行数据可知,2017年学前教育在校生人数的同比增量约为(4600-4414)万人,初中的约为(4442-4329)万人,则所求为(4600-4414)÷(4442-4329)=186÷113=(113+73)÷113>1.5倍。说法错误。②,由表2最后一列数据可知,2013年高中专任教师约有163.4万人,2018年约有181.5万人,平均每年增加(181.5-163.4)÷(2018-2013)=18.1÷5=3.X万人。说法正确。③,根据表1第三列数据和表2第三列数据可知,2016年我国小学在校生人数与专任教师人数之比约为8847÷518=17.X,2017年的约为8946÷528=16.X,2016年的比值>2017年的比值,不是逐年增大。说法错误。只有②正确,共1个。故本题选B。